terça-feira, 25 de agosto de 2009

Reino Fungi

Fungos

Mais conhecidos como bolores, cogumelos, orelhas-de-pau e leveduras (fermentados).

* Nutrição: heterotrófica por absorção;

* Modos de vida: saprófagos (decompositores), parasitas, mutualísticos (micorrizas e liquens) e predadores;

* Estrutura: unicelulares (leveduras) ou pluricelulares - constituídos por filamentos chamados hifas. O conjunto de hifas forma o corpo - micélio.

* Parede celular: de quitina;

* Corpo de frutificação: forma-se durante a ocorrência de fenômenos sexuais (da união de dois micélios de sexos diferentes);

* Material de reserva: glicogênio;

* Principais exemplos:
- Ficomicetos = Mucor mucedo (bolor do pão);
- Ascomiceto = Saccharomyces cerevisiae (fremento do pão e de bebidas fermentadas), Clavipes purpurea (LSD), Penicillium notatum (penicilina);
- Basidiomicetos = Amanita muscaria (venenoso), Agaricus campestris (champignon);
Amanita muscaria

- Deuteromicetos = micoses;

* Reprodução: sexuada e assexuada;

* Importância: decompositores; alimentação; produção de pães e bebidas; queijo; medicamentos...

terça-feira, 18 de agosto de 2009

Calendário 2º Semestre

CALENDÁRIO DE ATIVIDADES 2ª SEMESTRE 2009
DIA/MÊSSEMANA


ATIVIDADELOCAL
11 e 12/ago3ª e 4ª


Simulado ENEMSimulado ENEMNos núcleos
19/ago4ª-


FilmeEles não usam Black-tieAníbal
22/agosáb


SimuladoENEM com o Objetivo (Russo)Objetivo
23/agodom


Pré-CampoSaída de Campo - NaufragadosNaufragados
29/agosáb


Aulão GeralAulão Geral Aquecimento Global
2/set


TeatroTeatro Cia Pé de Vento
6/setDom


SaídaSaída de Campo NaufragadoNaufragados
12/setsáb


Filme/DebateProjeto África/Hotel Ruanda
26/setsáb


AulãoProjeto África
2/out


Aulão Aulão Véspera do ENEM
17/outsáb


AulãoProjeto África: O Jardineiro Fiel
2/nov


AulãoLua (Praia do Campeche)Praia do Campeche
4/nov


SimuladoUFSCNúcleos
5/nov


SimuladoUFSCNúcleos
6/nov


SimuladoUFSCNúcleos
7/novsáb


AulãoVéspera UDESC
21/novsáb


EstudoDirigido UDESC 2ª faseAníbal

Isenção no vestibular UFSC 2010

DATA

EVENTO

17 de agosto a 14 de setembro de 2009

Período para solicitação de isenção via Internet (através do site www.vestibular2010.ufsc.br).

Até 15 de setembro de 2009

Data limite para encaminhamento do requerimento da isenção juntamente com a documentação solicitada, para a COPERVE/UFSC, via Correios (SEDEX ou "AR") ou Postos de Recebimentos nas seguintes cidades de Santa Catarina: Florianópolis, Araranguá, Blumenau, Camboriú, Canoinhas, Chapecó, Criciúma, Curitibanos, Itajaí, Joaçaba, Joinville, Lages e Tubarão (o endereço e os horários de atendimento dos Postos de Recebimento da documentação serão divulgados no site do vestibular).

06 de outubro de 2009

Divulgação das isenções deferidas.

14 de outubro de 2009

Data limite para o candidato beneficiado com a isenção da taxa de inscrição efetuar sua inscrição.

15 de outubro de 2009

Data limite para o candidato beneficiado com isenção parcial da taxa de inscrição efetuar o pagamento no valor de R$ 45,00 (quarenta e cinco reais). Esse pagamento deverá ser feito usando o boleto bancário e efetuado em qualquer agência bancária do Território Nacional (observado o horário de atendimento externo das agências), em postos de auto-atendimento ou via Internet (observado o horário estabelecido pelo banco para quitação).

terça-feira, 11 de agosto de 2009

Cianobactérias (Monera) e Algas Inferiores (Protista)

Cianobactérias

* Também chamadas de cianofícias ou algas azuis, são procariontes e autótrofos fotossintetizantes (com clorofila), porém sem cloroplastos;
* Recebem este nome devido ao pigmento ficocianina (pigmento de cor azulada);
* Seu hábitat é a água doce (maioria), o solo e o mar;
* Apresentam parede celular;
* São considerados organismos pioneiros por se instalarem em ambientes inóspitos;
* São fixadoras de nitrogênio;
* Reproduzem-se por cissiparidade e esporos;
* Vivem isoladas ou em colônias;
* Não tem flagelos;
* Suas necessidades básicas são luz do sol, gás carbônico, nitrogênio gasoso, água e poucos sais minerais.


segunda-feira, 3 de agosto de 2009

Poluição

Poluição - É qualquer alteração que quebre o equilíbrio dos ecossistemas.

Tipos de poluição - ar, água e solo.

Principais poluentes atmosféricos - PI (partículas inaláveis), CO, CO2, O3, HC (hidrocarbonetos), NO2, SO2, Pb.

Efeito Estufa - Fenômeno natural que mantém a Terra aquecida. O acúmulo de gases como o CO2 e o metano acentuam o efeito estufa, o qual aumenta a temperatura terrestre.

Destruição da camada de ozônio - Atribui-se aos CFCs (clorofluorcarbonos). A destruição dessa camada intensifica a incidência de raios ultravioleta na Terra, aumentando, por exemplo, os casos de câncer de pele.

Poluição radioativa - É resultado de explosões nucleares e acidentes em termonucleares ou qualquer equipamento que use elementos radioativos. Provoca mutações, leucemia e morte, por exemplo.

Poluição da água - por resíduos industriais e esgotos.

* Eutrofização (superadubação da água) - Resulta do lançamento de dejetos humanos em rios, lagos e mares. Ocorre grande proliferação de bactérias aeróbicas, que consomem rapidamente todo o oxigênio existente na água. Nos mares, a eutrofização pode levar à grande proliferação de algas, ocasionando a maré vermelha.

* Mercúrio - É utilizado em garimpos. A grande quantidade de mercúrio lançadas nos rios envenenam e matam diversos seres vivos.

* Derramamento de petróleo - Ocorre no mar, normalmente por acidente com petroleiros e plataformas de petróleo. O petróleo forma uma película na superfície da água, que bloqueia a passagem de luz, afetando a fotossíntese e a oxigenação. Além disso, dificulta a movimentação de animais.

* Fertilizantes e agrotóxicos - Tem efeito cumulativo nas cadeias alimentares, afetam sistema nervoso e podem causar câncer. Poluem água e solo.

* Poluição térmica - Resulta da eliminação de efluentes líquidos com temperatura elevada para rios e lagos. Aumenta a temperatura da água, provocando perda e exaustão de oxigênio.

Poluição do solo - É consequência do manejo errado do solo, o que provoca o seu empobrecimento, a sua erosão e a sua desertificação. Outro problema relacionado ao solo é o depósito de lixo.

* Lixões - são locais onde o lixo é simplesmente jogado, sem cuidado, tornando-se um risco para a saúde e causa mais poluição.

* Aterro sanitário - consiste em colocar camadas alternadas de lixo e tera, o que evita o mau cheiro e a proliferação de animais. Também é possível aproveitar o gás metano proveniente desses locais.

* Incineração - deve ser utilizada em casos de material contaminado (lixo hospitalar, por exemplo), pois, mesmo com controle, acaba eliminando resíduos gasosos.

* Compostagem - nesse processo, primeiro é realizada a triagem do lixo: materiais orgânicos, resíduos não proveitáveis e materiais recicláveis. A compostagem consiste na transformação, devido a decomposição, da parte orgânica em um composto que funciona como fertilizante natural.

quinta-feira, 16 de julho de 2009

Material do aulão

Fala rapaziada,

Primeiro gostaria de agradecer aos alunos que mesmo com o friozinho e a chuva estiveram presentes no aulão de biologia. Segundo, coloquei os slides do aulão pra quem quiser baixar. Eles estão nesses dois links abaixo, é só entrar no site e clicar em baixar arquivo. Um abraço e aproveitem as férias para recarregar as baterias e voltar com tudo pro segundo semestre.

Gustavo
Biologia

quarta-feira, 8 de julho de 2009

Regiões fitogeográficas brasileiras

Considerando a extensão territorial, a diversidade climática e a variação de solo, verifica-se, facilmente, a multiplicidade de biomas presentes no território brasileiro. Cada qual é caracterizado por uma cobertura vegetal específica. Os principais biomas brasileiros são: Floresta Amazônica, mata atlântica, mata de araucária, mata dos cocais, caatinga, cerrado, pampas, Pantanal e manguezais.


Floresta Amazônica (hiléia)
* ocupa 40% do território brasileiro;
* Apresenta solo pobre em nutrientes (a maioria dos minerais estão nas plantas, e não no solo);
* Possui intensa atividade decompositora;
* Tem grande diversidade biológica;
* Plantas: castanheira, cacau, palmito, cupuaçu, açaí, guaraná, seringueira...
* Apresenta a maior pluviosidade do mundo;
* Estratos:
- herbáceo - primeiro estrato; plantas de pequeno porte; vivem em locais pouco iluminados;
- arbustivo - segundo estrato; arbustos e pequenas palmeiras;
- arbóreos - terceiro e quarto estratos (até 40 m de altura); no último estrato encontram-se as lianas: epífitas (bromélias, orquídeas, musgos e samambaias) e trepadeiras (filodendros).
*Divisão:
- Matas de terra firme - em regiões altas, onde não ocorrem inundações;
- Matas de igapó - em terrenos baixos, quase sempre inundados; vegetação baixa;
- Matas de várzea - regiões temporariamente inundadas.



Mata Atlântica
* ocupava originalmente 13% do território brasileiro;
* É uma das florestas com maior diversidade do planeta;
* Possui grande pluviosidade;
* É a região mais devastada do Brasil; restam aproximadamente 7% da formação original;
* A mata é estratificada (até quatro estratos);
* Vegetais: pau-brasil, ipê, cedro, canela, guarapuvú, figueira...
* São encontrados na mata atlântica muitos dos parques nacionais brasileiros;
* A maior diferença em relação à Floresta Amazônica é a topografia do terreno (Amazônia: grande planície; mata atlântica: regiões montanhosas, como a Serra do Mar).



Mata de araucária
* Paraná, Santa Catarina e Rio Grande do Sul (em regiões elevadas das Serras da Mantiqueira e do Mar);
* A espécie predominante é Araucaria angustifolia (pinheiro-do-paraná);
* Tem sido considerado um ecossistema praticamente extinto (restam apenas em torno de 2% de mata preservada) devido à exploração da madeira;
* Há a ocorrência da erva-mate;
* Possui chuvas abundantes (distribuição regular) e baixa temperatura no inverno;
* O pinhão, a semente da Araucara angustifolia, representa um rico nutriente para muitos animais e é economicamente importante para a região;
* Corresponde à taiga devido à altitude em que é encontrada.



Mata dos cocais
* Maranhão, Piauí, parte do Tocantins e Ceará;
* É constituída principalmente de palmeiras: babaçu (óleo extraído das sementes usado na produção de margarina, sabão e gordura de coco) e carnaúba (folhas fornecem cera).
* A temperatura média anual é elevada;
* Apresenta chuvas abundantes.



Caatinga
* Piauí, Ceará, Rio Grande do Norte, Paraíba, Alagoas, Pernambuco, Sergipe, Bahia;
* Ocupa 11% do território brasileiro;
* Apresenta chuvas irregulares (de 30 a 80 cm por ano), secas prolongadas (rios secam no verão) e temperaturas elevadas;
* Divisão:
- Agreste - região próxima ao mar, mais umidade, vegetação mais alta e densa;
- Sertão - interior, mais seco e com vegetação de ramos duros e secos;
* A vegetação é caducifolia;



Cerrado
* parte do Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Maranhão, Minhas Gerais, Goiás, Distrito Federal e Tocantins;
* Ocupa aproximadamente 25% do território brasileiro;
* Apresenta clima quente, com períodos alternados de chuva e seca;
* A vegetação é típica da savana e durante a seca pode queimar espontaneamente;
* Os vegetais tem caules tortos, raízes profundas e folhas coriáceas;
* O solo possui grande quantidade de alumínio (tóxico para a vegetação);
* O solo é ácido, arenoso-argiloso, pobre em nutrientes (oligotrofismo do solo);
* Apresenta lençol subterrâneo profundo (18 m);
* A água não é o fator limitante, assim vegetais com características xeromórficas ocorrem pela pobreza de nutrientes do solo e, também, pela grande quantidade de alumínio;



Pampas
* 50% do estado do Rio Grande do Sul;
* Vegetação: gramíneas; algumas árvores, como o salgueiro e o saransi;
* Esse bioma é utilizado para pastagens;
* Apresenta estações bem demarcadas e chuvas regulares.



Pantanal
* região oeste de Mato Grosso de Sul, na bacia do rio Paraguai;
* Torna-se alagado (egetação adaptada a solos encharcados) na época de chuvas, de outubro a março;
* O solo é fértil por causa do material orgânico trazido pelos rios;
* Apresenta grande diversidade de fauna;



Restinga
* Vegetação que ocorre após as dunas, em terrenos arenosos e salinos;
* Apresenta arbustos, pequenas árvores, cactáceas e bromeliáceas;
* Área muito devastada pelo setor imobiliário.



Manguezais
* Desde o Amapá até Santa Catarina, em regiões de estuários, locais onde os rios se encontram com o mar;
* Pouco oxigênio e alto teor de água no solo;
* Local de reprodução e criação de animais marinhos;
* Plantas adaptadas, com raízes em escora e raízes respiratórias;